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連續(xù)拿下2個國賽一等獎!黃石這所高職“技”壓群雄

發(fā)布時間:2023年09月26日09:17 來源: 荊楚網

荊楚網(湖北日報網)訊(記者 呂鑒蕾  通訊員 劉鵬程 吳文玨)初秋,微涼。24日上午,一場簡短而熱烈的歡迎儀式在湖北工程職業(yè)學院舉行。

當天,代表該校參與2023年全國職業(yè)院校技能大賽高職組模具數字化設計與制造工藝賽項角逐的4名師生載譽而歸——

在全國56支代表隊、112名選手中,他們脫穎而出,榮獲全國一等獎好成績,學校第一時間為他們獻上鮮花和掌聲。

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9小時內完成10個任務

在隨后舉辦的座談會上,團隊成員們分享了大賽背后的苦辣酸甜。

“通過參加比賽,我們在模具設計、數控加工、創(chuàng)新設計、智能化生產管理系統(tǒng)軟件應用等方面的能力得到了進一步提高,專業(yè)綜合能力也有了質的飛躍?!眮碜栽撔V悄苤圃鞂W院的參賽選手潘有告訴記者,他希望在持續(xù)提高技能的同時,也可以不斷提升學歷。

據介紹,該賽項共三個模塊,分10個任務,競賽總時長9小時。以企業(yè)塑件產品生產的完整流程為依據,賽項設置“  模塊一 :模具數字化設計”“模塊二:模具數字化制造”和  “模塊三:智能化注塑成型”等3個競賽模塊,包含從“任務1塑料制件三維模型設計”到“任務10模具調試與產品成型”等10個職業(yè)典型工作任務。

“備賽期間,指導老師制定了合理的集訓計劃,提供了專業(yè)指導,學校為我們提供了良好的學習環(huán)境和競賽平臺?!绷硪幻麉①愡x手胡文響表示,接下來自己希望朝著模具設計方向繼續(xù)努力。

“隨著制造業(yè)的快速發(fā)展,國內企業(yè)對于優(yōu)秀的模具工程師的需求量很大,經常有企業(yè)找我們推薦優(yōu)秀的模具專業(yè)畢業(yè)生?!焙惫こ搪殬I(yè)學院該賽項指導教師謝桂平透露,比賽最終成果是一個塑件產品及其模具,但是想完成并不是一件容易的事情。

“參賽選手首先需要在電腦上完成產品設計、產品CAE成型分析以及模具設計,然后用數控機床、臺鉆、切割機、拋光筆等設備工具完成模具的加工制造與裝配,最后將模具安裝在數控注塑機上注塑成型得到塑件產品?!敝x桂平補充道。

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一場體力與心智的鍛煉

“參與全國技能大賽,既要有吃苦耐勞的精神,更要有創(chuàng)新應變的能力?!痹撔V悄苤圃鞂W院院長程曉峰點評道。

具體到該賽項,競賽過程系統(tǒng)考核了文明生產、職業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范操作、綠色環(huán)保、循環(huán)利用等職業(yè)素養(yǎng)和生產信息化應用水平,對個人的綜合素養(yǎng)要求很高。

以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促評。為迎戰(zhàn)此次比賽,學校全力給予各項保障,指導老師全心投入,參賽選手積極備賽、刻苦訓練,熟練掌握各個賽項的技能要領。

為了培養(yǎng)學生的上述能力,指導老師根據發(fā)布的比賽樣題改編出上百套訓練題,用于學生的日常訓練,提升學生技術技能水平以及發(fā)現問題、解決問題的能力,每完成一個作品需要連續(xù)操作近十個小時,是一場體力與心智的鍛煉。

依靠良好的心態(tài)和科學的打法,潘有、胡文響和指導老師們,經受住了這場大考。最終,取得了該項賽一等獎的好成績。

“我們在本次大賽取得的優(yōu)異成績,也充分展示了學校‘崗課賽證’綜合育人成效及辦學實力,為學校持續(xù)推進教育教學改革打下了良好的基礎。”程曉峰興奮道。

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連續(xù)拿下2個國賽一等獎

值得一提的是,這是今年以來,湖北工程職業(yè)學院第二次獲得2023年全國職業(yè)院校技能大賽一等獎。

一個多月前(今年8月6日),該校工業(yè)互聯(lián)網學院三名大二學生朱漢文、吳耀玉、石婷組成的代表隊,獲得了高職組嵌入式系統(tǒng)應用開發(fā)賽項一等獎。

湖北工程職業(yè)學院負責人表示,全國職業(yè)院校技能大賽是我國職業(yè)教育的一項重大制度設計和創(chuàng)新,在引領“三教”改革、提高技術技能人才培養(yǎng)質量、促進高質量就業(yè)、服務經濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了重要作用。

“全國職業(yè)院校技能大賽是全國職業(yè)院校最高水平的技能人才選拔和展示活動,是廣大師生的圓夢舞臺?!彼M一步指出,一年內兩獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎,充分顯示了學校專業(yè)人才培養(yǎng)的深厚底蘊和實力。

近年來,湖北工程職業(yè)學院師生在各級各類技能大賽上頻獲佳績,學校推進以賽促教、以賽促學,以“崗課賽證”綜合育人,培養(yǎng)高素質技術技能人才的效果日益凸顯。

立足新階段,湖北工程職業(yè)學院將繼續(xù)以各類技能競賽為載體,堅持立德樹人初心,牢記以職興城使命,持續(xù)探索“崗課賽證”融通教學新模式,構建“以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促建”的職業(yè)教育教學體系,培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠,助力黃石加快建設武漢都市圈重要增長極。

【責任編輯:王焱堯】