引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通訊員 供圖

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 吳麗芬）“有了法治副校長(zhǎng)真好，為我們共同締造平安和諧美麗幸福校園注入了生力軍！”大冶中專副校長(zhǎng)胡雙平高興地說道。近日來，大冶法院30名法治副校長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)全市各大中小學(xué)校園，積極開展“法治進(jìn)校園”系列活動(dòng)，為廣大師生宣講法治。

共建平安校園

“副校長(zhǎng)，我以后再也不叫隔壁班同學(xué)‘胖球’了，原來不知道起綽號(hào)也是一種欺凌行為?。　薄罢媸莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！”法治副校長(zhǎng)熊振在陳貴鎮(zhèn)袁伏二小學(xué)法治課堂上與學(xué)生親切地互動(dòng)交流。

當(dāng)日，他為小學(xué)生們講述什么是校園欺凌，如何預(yù)防校園欺凌以及刑事責(zé)任年齡等法律知識(shí)，通過身邊的案例形象而鮮活地講述了的一堂豐富的法治課。

講座結(jié)束后，該校老師紛紛表示大冶法院“法治進(jìn)校園”的活動(dòng)很有意義，有力促進(jìn)廣大青少年提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法遵法守法用法的行為習(xí)慣，有效遏制和消除校園欺凌。

共樹法治理念

在大冶市黃獅海學(xué)校，法治副校長(zhǎng)頓朝霞參觀了法制宣傳板報(bào)，對(duì)學(xué)生們用心繪制的法制板報(bào)給予高度評(píng)價(jià)。

自任法治副校長(zhǎng)以來，頓朝霞幾乎每星期都來“定點(diǎn)”學(xué)校，給學(xué)生代表們提供法治宣傳的內(nèi)容及圖片，還手把手教他們?nèi)绾卫L出“亮眼”的板報(bào)。

當(dāng)天，圍繞《未成年人保護(hù)保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等，頓朝霞給在場(chǎng)60余名小學(xué)生講述法治課?！皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律，是國(guó)家所有人都應(yīng)該遵守的規(guī)矩，法律面前人人平等……”

頓朝霞根據(jù)小學(xué)生的年齡和心理特征，從“什么是法律”以及“如何保護(hù)自己”兩大主題入手，結(jié)合一些發(fā)生在學(xué)校周邊的鮮活案例，生動(dòng)詳細(xì)地講解了作為小學(xué)生在法律中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；怎么運(yùn)用法律武器，提高被騙防范意識(shí)，保護(hù)自身安全等內(nèi)容。授課言辭真切、貼近實(shí)際，同學(xué)們更是全神貫注，并認(rèn)真做好筆記。

為增強(qiáng)授課活躍度，頓朝霞在講課過程中，與同學(xué)們積極互動(dòng)，穿插法律知識(shí)有獎(jiǎng)問答，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。同學(xué)們積極參與，有的踴躍發(fā)言，有的現(xiàn)場(chǎng)作畫，針對(duì)所學(xué)內(nèi)容在黑板上畫出生動(dòng)的法治宣傳專欄。

共護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

“網(wǎng)絡(luò)空間的快速發(fā)展給未成年人的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，青少年面臨著信息泄露、社恐、網(wǎng)癮、網(wǎng)暴等多方面風(fēng)險(xiǎn)……”法治副校長(zhǎng)柯尊維在大冶中專為1200余名學(xué)生講述關(guān)于《未成年人網(wǎng)絡(luò)安全》的法治課。

就如何培育青少年積極健康、向善向上的網(wǎng)絡(luò)文化方面，他呼吁要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)未成年人的心靈，為廣大青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，并深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生要增強(qiáng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的法治意識(shí)，做到正能量充沛、主旋律高昂。

與會(huì)師生、家長(zhǎng)一致表示，此次法治課內(nèi)容豐富，令人受益非淺，希望能多開展這樣的普法活動(dòng)，將法治理念根植于青少年心中，為未成年人網(wǎng)絡(luò)安全撐起堅(jiān)實(shí)防護(hù)盾。

今后，大冶法院法治副校長(zhǎng)將發(fā)揮“法治”主業(yè)優(yōu)勢(shì)、履行“副校長(zhǎng)”工作職責(zé)、聚焦護(hù)航未成年人成長(zhǎng)，以校園為普法主陣地，以“家＋校＋院”聯(lián)動(dòng)為新平臺(tái)，攜手并進(jìn)，共同締造平安和諧美麗幸福校園。