湖北日?qǐng)?bào)記者趙良英 通訊員高東明 實(shí)習(xí)生裴青苗
創(chuàng)業(yè)路坎坷，甘苦誰(shuí)人知？近年來(lái)，來(lái)鄂創(chuàng)業(yè)的“海歸”越來(lái)越多�！叭A創(chuàng)會(huì)”前夕，記者采訪了其中幾位成功人士，請(qǐng)他們講述自己的創(chuàng)業(yè)心經(jīng)，希望給后來(lái)者更多啟迪。
周懷北：端正心態(tài)是成功之基
人物名片：周懷北，41歲，美籍華人，馬里蘭大學(xué)博士。2002年4月舉家回國(guó)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)任武漢大學(xué)高科技研究與發(fā)展中心主任、國(guó)際軟件學(xué)院院長(zhǎng)，湖北省留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園主任。
留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)的成功秘訣是什么？周懷北認(rèn)為，首先是良好的心態(tài)。在他看來(lái)，進(jìn)大學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折，留學(xué)是第二個(gè)轉(zhuǎn)折，回國(guó)則是第三個(gè)轉(zhuǎn)折。
周懷北認(rèn)為，留學(xué)人員的強(qiáng)項(xiàng)在于閱歷和見(jiàn)識(shí)。他們?cè)趪?guó)外生活多年，比較熟悉國(guó)外企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、政府的運(yùn)作、大學(xué)的管理、政策的制定等問(wèn)題。怎么才能把這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)呢？那就是不能有過(guò)高的期望值。先要融入這個(gè)社會(huì)，先要有自己的平臺(tái)，先得讓別人接受你，讓別人覺(jué)得你是個(gè)踏實(shí)的人，是個(gè)肯做事的人。
周懷北說(shuō)，自己比較欣賞美國(guó)教育的一個(gè)特點(diǎn)，就是教育學(xué)生積極地看問(wèn)題。“回國(guó)創(chuàng)業(yè)也是一樣�！彼f(shuō)：“中國(guó)的生活不如美國(guó)好。在中國(guó)，隨便說(shuō)一個(gè)事情，你都可以找出很多不好的地方。但是，中國(guó)在發(fā)展，那些不好的東西會(huì)往好的方向變化。從另一個(gè)角度看，不正是因?yàn)榇嬖趩?wèn)題，才給留學(xué)人員提供了足夠的發(fā)展空間嗎？”
張向明：“入鄉(xiāng)隨俗”很重要
人物名片：張向明，43歲，法籍華人，1986年獲中山大學(xué)管理學(xué)碩士，同年赴法深造，獲巴黎多芬大學(xué)工商管理博士，之后一直在法國(guó)工作。2002年4月回國(guó)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)任武漢法雅園林綠化養(yǎng)護(hù)公司總經(jīng)理。
法雅園林是一家中法合資企業(yè)。在出任總經(jīng)理之前，張向明對(duì)園林業(yè)一竅不通。
法國(guó)資方選中他，是因?yàn)閺埾蛎鞯碾p文化背景。法雅園林此前的兩任總經(jīng)理均為法國(guó)人，因?yàn)椤八敛环保贾桓闪硕潭處讉�(gè)月。
張向明認(rèn)為，自己最重要的工作，就是要找到中法文化的結(jié)合點(diǎn)。在實(shí)踐中，他一方面堅(jiān)持引進(jìn)法國(guó)先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和嚴(yán)格的操作規(guī)程，另一方面，每個(gè)項(xiàng)目都不忘聽(tīng)取中方專家的意見(jiàn)�！爸型鈬�(guó)情不同，留學(xué)人員回國(guó)創(chuàng)業(yè)都有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過(guò)程，創(chuàng)業(yè)必須‘入鄉(xiāng)隨俗’，適合中國(guó)的國(guó)情。比如，法國(guó)人力昂貴，花園澆灌都由自動(dòng)噴頭完成。但國(guó)內(nèi)用人工可能更合算�！睆埾蛎髡f(shuō)。
憑借在多家國(guó)際商貿(mào)公司工作的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)本土的熟悉，法雅園林在張向明手下發(fā)展很快。公司營(yíng)業(yè)額從2001年的5萬(wàn)元躍升至去年的2000萬(wàn)元，今年則有望達(dá)到3000萬(wàn)元�！半S著國(guó)人生活水平不斷提高，園林業(yè)正逐漸成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，我對(duì)未來(lái)充滿信心�！睆埾蛎髡f(shuō)。如今，他已在武漢成家，準(zhǔn)備長(zhǎng)期“安營(yíng)扎寨”。
李英杰：用先進(jìn)技術(shù)和理念服務(wù)祖國(guó)
人物名片：李英杰，42歲，祖籍四川樂(lè)山，美國(guó)堪薩斯州立大學(xué)機(jī)械工程博士。2003年6月回國(guó)創(chuàng)業(yè)，從事管道安全檢測(cè)和相關(guān)設(shè)備研發(fā)，現(xiàn)任武漢安耐捷科技工程有限公司總裁。
在美國(guó)，李英杰做過(guò)大公司的項(xiàng)目主管，創(chuàng)辦了自己的公司，妻子在惠普公司工作，家庭年收入約20萬(wàn)美元。盡管生活舒適，李英杰卻時(shí)時(shí)不忘“回國(guó)干一番事業(yè)”。“作為一個(gè)中國(guó)人、一名留學(xué)科研人員，我希望利用自己所學(xué)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)產(chǎn)品和技術(shù)，帶回先進(jìn)的理念，促進(jìn)國(guó)內(nèi)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，更好地為祖國(guó)服務(wù)�！崩钣⒔苷f(shuō)。
李英杰的創(chuàng)業(yè)，得到了武漢留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的大力支持，不僅免費(fèi)提供辦公場(chǎng)地，協(xié)助注冊(cè)、管理和申請(qǐng)項(xiàng)目，還幫他申請(qǐng)到每月2000元的博士津貼�！罢畬�(duì)人才的重視，給了我很強(qiáng)的信心�！崩钣⒔苷f(shuō)。幾年來(lái)，他先后從美國(guó)引進(jìn)了多項(xiàng)高新技術(shù)，并自主開(kāi)發(fā)出一批實(shí)用產(chǎn)品。為了推廣這些技術(shù)和產(chǎn)品，李英杰和員工一道，一家家上門演示、講解。通過(guò)穩(wěn)扎穩(wěn)打，公司在業(yè)內(nèi)漸漸打響名聲，在全國(guó)開(kāi)辦了20多個(gè)辦事處，今年上半年已接下40多單生意，成為不少大公司的供貨商。
談起創(chuàng)業(yè)體會(huì)，李英杰說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，留學(xué)人員首先要做好吃苦的心理準(zhǔn)備。其次，要認(rèn)識(shí)到辦企業(yè)不僅僅為了賺錢，更重要的是為社會(huì)帶來(lái)效益。”
胡奎：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)是一種趨勢(shì)
人物名片：胡奎，42歲，華中科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士。1992年赴日工作，1999年加入方正日本株式會(huì)社。2001年回國(guó)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)任武漢方正國(guó)際軟件系統(tǒng)有限公司總經(jīng)理。
在武漢方正國(guó)際軟件系統(tǒng)有限公司，有一個(gè)十分默契的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。除了總經(jīng)理胡奎外，兩位副總經(jīng)理耿峻和石自力分別畢業(yè)于華中科大和武漢大學(xué)，三人相識(shí)于日本東京，又一同回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
胡奎認(rèn)為，相對(duì)于海歸人士單獨(dú)創(chuàng)業(yè)，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的成功率更高�！八自捳f(shuō)，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一群人同心協(xié)力，集合各自的優(yōu)勢(shì)，共同創(chuàng)業(yè)，其產(chǎn)生的群體智慧和能量，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體。對(duì)高科技企業(yè)來(lái)說(shuō)，更是如此。”
在胡奎的公司里，有日本人、加拿大人，北京人，武漢人，大家各司其責(zé)，為著共同的目標(biāo)努力。胡奎說(shuō)，這正是公司追求的理念：和而不同。
作為一名管理者，胡奎在公司里大力倡導(dǎo)溝通協(xié)作意識(shí)。為了培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)精神，胡奎還探索出一種新的運(yùn)營(yíng)模式，即碰上重大項(xiàng)目，公司便邀請(qǐng)其他軟件企業(yè)的技術(shù)人員參加，組成“聯(lián)合艦隊(duì)”共同攻關(guān)。
胡奎說(shuō)，團(tuán)體創(chuàng)業(yè)將是一種重要趨勢(shì)。他特別提醒：創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)時(shí)，最重要的是考慮成員之間的知識(shí)、資源、能力或技術(shù)上的互補(bǔ)，充分發(fā)揮個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，這種互補(bǔ)將有助于強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員間的彼此合作。
